Tag: 學生

上篇文章提到主流中小學英語老師的英文水平為人詬病， 常常被指為導致現今學童英語能力水平每況愈下的第一元兇。 在補習風氣盛行的香港， 學童每天除了花費七八個小時面對老師之外， 課後和假日也會花費無數時間上補習班。 照道理來說， 英文專科補習老師英文能力應該不會遜於日後的老師， 因為正正是學生感覺到著學校不能有效地增進英語， 覺得有需要接受更好的教導。 補習老師的資歷 雖然教育局沒有就補習老師的資歷定上指引， 但是坊間教育機構都會要求補習老師任教的那一科公開試成績要優異， 大學要主修相關科目。 不少被稱為補習名師的明星導師不但擁有亮麗的履歷， 也有俊俏的外表， 往往打扮時髦。 補習名師不像日校老師一樣， 有明確的薪酬表。 薪金是和補習社分帳， 學生越多， ...

在過去的五十個年頭， 香港人的英語能力給人的印像有翻天覆地的改變。 在港英時期，香港人往往為自己的英語水平感到自豪， 覺得香港是除了新加坡之外英語能力最好的亞洲地區。 踏入千禧年， 社會上漸漸有聲音反映港人的英文水平正在不斷下降（參考：YouTube）， 已經逐漸比其他亞洲地區超越甚至拋離。 根據某一個全球私人教育集團的在 2019 年的統計， 香港人的英語能力只屬於中級水平， 和新加坡比差了兩個級別， 與中國大陸整體的差距只有大約兩分（ 香港的分數是 55.63； 中國大陸的分數是 53.44）。 如果在加上平均教育年數和互聯網普及比率的話， 問題顯得更為嚴峻。 在資源充足的香港， ...