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像文學作品一樣，一個好的比喻在不同年代，不同人的詮釋下往往能不斷帶出新的體會。一個典型例子就是在過去數十年一直成為亞洲主流教育代名詞的「填鴨式教育」。這一詞組源於一部在上世紀50年代，新中國成立初期幾乎每位中小學教師都參讀的著作 -- 蘇聯教育學家伊·安·凱洛夫 (N.A.Kaiipob) 所編的《教育學》。 這比喻以農場將高糖和高澱粉的棒狀飼料強行塞進鴨子喙中以達致快速增肥效果的飼養手法形容以老師為主導，把課本知識急速地單向灌输給學生的教學方式。亞洲地區一直把填鴨式教育的英文譯作 spoon-feeding education； 然而，在教育生態的急促變遷之下，這個英文字詞和「填鴨式教育」在含意上的分歧逐漸擴大。